Grader | Tecnologia Educativa

Grader és una eina motivadora

Promou la motivació per l'aprenentatge i la superació personal en els alumnes

Alumnes amb actitud de millora contínua

Conèixer les respostes incorrectes és una oportunitat

  • Per conèixer quines preguntes he respost malament.
  • Per ser conscient que haig d’aprendre i millorar per respondre correctament aquestes preguntes.
  • Per tornar a fer, les vegades que estigui motivat, les mateixes activitats per millorar els meus resultats.

Com fer-ho amb grader?

1. L’alumne entra a la plataforma de grader.tech fa un clic a «Corregir test» del HOME, o es dirigeix al menú vertical de l’esquerra, per fer un clic a «les meves correccions» i després fer un clic a «afegir correcció«.

2. L’alumne escriu el codi de l’activitat que vol corregir a «Escriu aquí el codi del test que vols corregir«.

3. Si l’alumne està connectat amb un professor: selecciona un email d’un professor en el desplegable «Tria un professor per compartir els resultats» (això és opcional).

4. L’alumne fa un clic a «Iniciar test«.

5. L’alumne es troba un espai amb un enllaç al PDF dels enunciats de l’activitat, i on anar escrivint les respostes de l’activitat.

6. L’alumne escriu les respostes corresponents a cadascuna de les preguntes de l’activitat i amb l’ordre que s’indica.

7. Un cop ha finalitzat d’escriure les respostes fa un clic a «Corregir» al final del web.      

8. L’alumne pot consultar els seus resultats amb el menú vertical de l’esquerra de dues maneres: fent un clic a «les meves correccions» o fent un clic a «quadern de notes».                      

Després de la primera correcció amb grader

Els alumnes veuen a grader la qualificació de l’activitat, quines són les preguntes que no han respost correctament i en quina posició es troba respecte a la resta de la seva classe.

L'alumne, per si mateix, sap com pot millorar i es decideix a fer-ho

Es fixa en les preguntes que no ha encertat. Busca informació o comenta amb altres companys amb la finalitat de poder respondre bé aquesta pregunta.

Es fixa en les preguntes que no ha encertat. Busca informació o comenta amb altres companys amb la finalitat de poder respondre bé aquesta pregunta.

S’hi fixa en les preguntes que no ha encertat. Busca informació o comenta amb altres companys amb la finalitat de poder respondre bé aquesta pregunta.

L'alumne torna a respondre la mateixa activitat i autocorregir amb grader

Està content perquè millora la quantitat de preguntes encertades per a la mateixa activitat. Ara la qualificació, pot és més alta i la posició respecte de els seus companys també. A la vegada també millora els seus coneixements i competències.

El professor decideix

Quina correcció vol tenir en compte per qualificar l’alumne. A la primera, l’última o la de més alta puntuació. Es pot saber en uns pocs segons, fent una cerca a grader.

Tot sense aportar-li més feina de correcció, ni de gestió de resultats.

Best-in-Class Curriculum Developed by Experts

Developed by VIPKid’s Research Institute and perfected over 8 years, our curriculum has been meticulously crafted based on in-depth research to personalize learning. Our course structure is designed for holistic language learning to keep kids engaged and excited to learn.

Tens un dubte? Contacta amb el nostre equip de suport support@grader.tech